I. INTRODUCERE

Trăim vremuri tot mai confuze din punct de vedere moral, in care valorile din societate sunt in schimbare şi sunt tot mai diverse, fapt care obligă fiecare generaţie să fie in postura de a se intreba ce este cu adevărat valoare şi non-valoare. In calitate de educatori creştini, noi credem in valorile eterne ale lui Dumnezeu, fapt care ne obligă să intrupăm şi să mărturisim valorile fundamentale ale religiei creştine.

In acest context, este necesar să comunicăm clar elevilor valorile in care credem şi pe care suntem gata să le apreciem sau dimpotrivă să le dezaprobăm in viaţa şcolii, căutand să contribuim la formarea elevilor ca oameni autentici care cred in DUMNEZEU, cel care a creat pe Om şi L-a chemat să intrupeze Binele, Adevărul şi Frumosul.

In acest sens, am introdus un sistem de tichete de recunoaştere, recompensare şi sancţionare a elevilor, considerandu-l un cadru de formare şi de responsabilizare a acestora. Suntem conştienţi de dificultatea demersului de cuantificare a atitudinilor morale şi a comportamentelor sub forma unor categorii standard, insă credem că există un minim ireductiubil axiologic pe care trebuie să-l afirmăm şi să-l apărăm public.

Rolul decisiv in implementarea acestui program de formare il au cadrele didactice, care cu mult discernămant, responsabilitate şi echilibru vor căuta să observe activ atitudinile şi comportamentele morale şi să le raporteze continuu la sistemul de valori fundamentale ale religiei creştine.

II. SCOPUL PROGRAMULUI DE FORMARE DISCIPLINĂ PLUS

Scopul acestui program este convergent cu implinirea Viziunii şcolii privind formarea de oameni cu un caracter zidit pe valorile creştine şi cu inalte competenţe academice şi culturale şi vizează accentuarea practicilor formative şi educative in cadrul tuturor activităţilor şcolare şi extraşcolare.

III. OBIECTIVELE PROGRAMULUI DE FORMARE DISCIPLINĂ PLUS

1. Creşterea responsabilităţii elevilor in procesul propriei formări ca oameni;

2. Creşterea responsabilităţii profesorilor in procesul formării elevilor ca oameni autentici;

3. Cuantificarea comportamentelor, atitudinilor şi valorilor morale;

4.Conştientizarea elevilor asupra consecinţelor alegerilor şi faptelor lor, pozitive şi negative;

5. Analiza şi evaluarea schimbărilor de comportament ale elevilor.

Pentru a vizualiza PROGRAMULUI DE FORMARE DISCIPLINĂ PLUS, dati un clic pe butonul Regulamentul intern din meniul Legislaţie / Regulamente